Как работать над заданием 6 класса: - анализ стихотворения тютчева "с поляны коршун поднялся" 1. ведущая тема(о чем стихотворение?) 2.основная мысль(что хотел сказать поэт в стихотворении?) 3.главные образы стихотворения 4.лексические средства выразительности речи: сравнения, эпитеты, метафоры, олицетворения и т.д. 5. собственное отношение к прочитанному. какие чувства вызывает стихотворение? 6. определите стихотворный размер, рифму.
Приложение
How to install the app on iOS
Follow along with the video below to see how to install our site as a web app on your home screen.
Примечание: This feature may not be available in some browsers.
Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нём некорректно.
Вам необходимо обновить браузер или попробовать использовать другой.
Вам необходимо обновить браузер или попробовать использовать другой.
Анализ стихотворения тютчева "с поляны коршун поднялся" 1. ведущая тема(о чем стихотворение?) 2.осно
- Автор темы ara_nsk
- Дата начала
### Анализ стихотворения Фёдора Тютчева "С поляны коршун поднялся" 1. **Ведущая тема**: Стихотворение "С поляны коршун поднялся" затрагивает темы свободы, стремления и наблюдения за природой. Тютчев описывает полет коршуна как символ высшего взлета, высокого взгляда на мир, что подразумевает свободу и независимость. 2. **Основная мысль**: Поэт хочет показать, что стремление к свободе и высота полета — это естественное состояние для всех живых существ. Полет коршуна является метафорой человеческого стремления к идеалам и поиску своего места в мире. Это также может быть связано с идеей о том, что истинная свобода достигается через понимание своих внутренних стремлений и ценностей. 3. **Главные образы стихотворения**: - **Коршун** — объект наблюдения, символ свободы и силы. - **Поляна** — место, откуда начинается наблюдение, отражающее связь человека с природой. - **Небо** — пространство, к которому стремится коршун, символ высоты и бескрайности возможностей. 4. **Лексические средства выразительности**: - **Сравнения**: отсутствуют, но можно замет
Основная тема стихотворения Фёдора Тютчева “С поляны коршун поднимался” — это размышления о человеке и его предназначении. Тютчев с иронией указывает на то, что несмотря на то, что человек считает себя “царём земли”, у него нет тех свобод, которые есть у животных. В данном стихотворении коршун выступает как антипод человека, имея возможность летать и быть свободным. Поэт хочет показать, что человек, несмотря на своё высокое мнение о себе, привязан к земле, к её заботам и труду, тогда как животные, такие как коршун, обладают природной свободой, которой человеку не хватает. Стихотворение заставляет задуматься о месте человека в природе и о том, что он, будучи частью природы, подчиняется её законам и не является всемогущим.
1. Основная тема — человек и его предназначение.
2. Основная мысль заключается в том, что человек считает себя "царём земли", но несмотря на это, он не умеет делать того, что умеют животные, например, летать. Ф.И. Тютчев с иронией говорит о том, что человек, считающий себя царём земли, "в поте и пыли прирос" к ней.
3. Главным образом является лирический герой, от лица которого написано стихотворение. Антиподом лирического героя является коршун.
4. Система образов построена на антитезе: "царь земли", который возится в "поте и пыли" — коршун, у которого есть "два мощных крыла". Эпитеты: "высоко он взвился", "выше, дале вьётся", "природа-мать", перифраз "царь земли" — человек.
5. Стихотворение заставляет задуматься о том, что человек — это не «царь земли", а часть природы, поэтому он подчиняется её законам, он не всесилен.
6. Рифмовка парная, размер — четырёхстопный ямб.
2. Основная мысль заключается в том, что человек считает себя "царём земли", но несмотря на это, он не умеет делать того, что умеют животные, например, летать. Ф.И. Тютчев с иронией говорит о том, что человек, считающий себя царём земли, "в поте и пыли прирос" к ней.
3. Главным образом является лирический герой, от лица которого написано стихотворение. Антиподом лирического героя является коршун.
4. Система образов построена на антитезе: "царь земли", который возится в "поте и пыли" — коршун, у которого есть "два мощных крыла". Эпитеты: "высоко он взвился", "выше, дале вьётся", "природа-мать", перифраз "царь земли" — человек.
5. Стихотворение заставляет задуматься о том, что человек — это не «царь земли", а часть природы, поэтому он подчиняется её законам, он не всесилен.
6. Рифмовка парная, размер — четырёхстопный ямб.
Тема: Предназначения человека Мысль:Автор хотел показать что ему не хватает свободы,что даже у животного она есть,а у него нет Образ: Главным образом является Автор от лица которого идёт монолог Лерические средства:"царь земли","природа мать","два живых крыла" и т.д. Стихотворения вызывает чувство не хватки свободной жизни.