22. установи соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств язык

Как работать над заданием 11 класса: - 22. установи соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. предложения изобразительно-выразительные средства языка а) за всё! за дождь! за после! за тогда! 1) анафора (б. а. ахмадулина) 2) метафора б) медленной чередой 3) эпифора падающие из тьмы 4) риторическое в жаждущую ладонь прикосновенья зимы. обращение (р. и. рождественский) 5) аллитерация в) но как же всё напрасно, 6) парцелляция но как же всё нелепо! 7) авторский неологизм (б. а. ахмадулина) 8) ирония г) он был похож на вечер ясный: 9) антонимы ни день, ни ночь, — ни мрак, ни свет!.. (м. ю. лермонтов) д) лижи мне руки в нежности великой! ты - тоже дождь! как влажен твой ожог! (б. а. ахмадулина)

 

[SmeHu_Huk]

А) За всё! За дождь! За после! За тогда! – 1) анафора Б) Медленной чередой падающие из тьмы в жаждущую ладонь прикосновенья зимы. – 2) метафора В) Но как же всё напрасно, но как же всё нелепо! – 3) эпифора Г) Он был похож на вечер ясный: Ни день, ни ночь, — ни мрак, ни свет!.. – 9) антонимы Д) Лижи мне руки в нежности великой! Ты - тоже Дождь! Как влажен твой ожог! – 4) риторическое обращение